ガレージに置かれた水なしプールを横目に淡々と
先ずはビッグニユースから。子どもたちの作品を紹介しましたが、そのうちの二点が特選になり、県に送られて二次審査を受けることになりました。Sちゃんの”わたしの顔”と、A君の”アジサイ”です。おめでとう！
ではオシゴトの様子です
日常生活訓練教具
秘密袋
二つはさくらさん。テントウ虫のねじ回しはつまむ・ひねる指先の使い方を強化します。秘密袋は先生が取り出したものと同じものを指先で識別します。最後に、二つが同じであることを確認します。感覚教具。
構成三角形
三角形を組み合わせて新し形を作ります。感覚教具。平行四辺形がいくつもできました。
数の構成
手前のカードには「30と6をとってかずをつくりましょう」と課題が書いてあります。10のビーズ3本と6個のビーズを取ってきて数の下に置きます。二つのカードを合わせて３６とし、ビーズの数で確認します。
地図
「Aさんになったらはみ出さないように塗ります。これ💮！いつもこんな風に塗ろうね。」おみごと！
図案
Cさんのオシゴトにしてはこれも💮！体操選手的に言えばわずかなずれは想定内。「着地、見事に決まりました。高得点です」となりますね。
台風で避難の若鳥たち
さすがに”我が家”は狭すぎて…。
