郡山健次郎

「HちゃんはAさん？それとも…」 「A」。小さく答えてくれました。「あ、やっぱり！」今回は正解でした。Hちゃんの色塗りがあんまり上手なので褒めようとしたのですが、前回のことがあったので確かめてみたのでした。 数の神秘に迫る 一番感動するのは...

来月3歳となって進級するMちゃん 先生と一緒に教具棚の前に立って思案中のMちゃんは、やがて隣に移動して色板パズルを選びました。さくらさんでは見たことのない大きな青虫のパズルでかなり難しいもの。でもちゃんとできたようでした。バラバラにしたのを...

今朝配信のデジタル朝日の受け売りですが。 今日は体操の日でクラスでのオシゴトはなく、外での活動が中心になります。鉄棒に縄跳び、ボールけりにケンケン、平均台にフラフープと思い思いの運動を楽しんでいます。突然話は飛びますが、中学生になると運動が...

本番前二回目の練習風景 遠距離からの撮影ということで、マリア祭同様、皆さんの許可なしにアップしました。雰囲気はお分かりいただけると思います。子どもさんともども、どの子が誰かあてっこしながら楽しんでもらえると嬉しいです。何よりも当日も晴天に恵...

収穫前子どもたちに紹介した一株 青々と畑を覆っていた芋がらは、一週間前に、池元先生と鶴之園先生お二人の手によってすっかり取り払われ、子どもたちは楽々と収穫することが出来ました。元腐れ病に犯されている株もありましたが大部分は立派な実をたくさん...

今朝配信のデジタル朝日からの受け売りですが 「バスを降りる時、男性に『お騒がせしました、ありがとうございました』と伝えた。彼は子どもたちに向かってババイバイ、と手を振ってくれた。きっと、本当は嫌なことなんてなくて、作り話だったんだろう。普段...

も先ずは地図二題 モンテ教育で大事にしていることの一つは「待つ」ことです。どのオシゴトも先生の手ほどき（提示）で始まります。自分勝手にしないで静かに順番を待ちます。自活できるようになると次々と興味が広がり、世界へと発展していきます。国名と位...

すみっこぐらし？ Aさんになると、男の子も女の子も刺繍に興味を持つようになります。Sちゃんのオシゴトは見ただけでは分かりませんでした。「何をやっているの？」「刺しゅう。」「いや、それは分かるけど、名前は？」「すみっこぐらし。」「？？？」小耳...

改めてモンテの奥の深さを知りました 教具をテーブルに出したままじっとしている子どもは先生が来るのを待っているのですが、今日は横入りして自己流の提示をしました。数字を書く練習でした。１から６までを見よう見まねでやってみました。砂数字を人差し指...

持久走大会の練習も始まりました。 早速オシゴトの様子を紹介します。 CのGくんも縫い刺しが大好きです。Aさんになると高度なクロスステッチもできるようになります。しかし、裏返すとこんな風にまっすぐになっているのが不思議です。なんだか手品みたい...